为进一步加强校园健康教育，提升大学生艾滋病防控意识，普及科学防艾知识，杜绝高危行为，营造健康、文明、安全的校园环境，现将预防艾滋病核心知识宣传如下：

一、什么是艾滋病

艾滋病全称获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的严重传染病。

HIV病毒会破坏人体免疫系统，使人抵抗力持续下降，逐渐丧失抵抗疾病的能力，最终因严重感染、肿瘤等并发症危及生命。

特点：潜伏期长、隐蔽性强、无法彻底根治、可防可控。

二、艾滋病三大传播途径

1.性接触传播（大学生最主要传播途径）

无保护性行为、多性伴、高危性行为是青年学生感染艾滋病的首要原因。

2.血液传播

共用注射器、输入不安全血液、不洁文身、穿孔、器械消毒不达标等。

3.母婴传播

感染母亲在怀孕、分娩、哺乳过程中传给婴儿。

三、日常生活绝对不会传染艾滋病

以下正常接触不会感染HIV，请科学认识、消除恐慌：

一起上课、吃饭、住宿、握手、拥抱、共用教室、宿舍、卫生间、饮水机、蚊虫叮咬、打喷嚏、咳嗽、共用书本、衣物、桌椅

四、大学生感染艾滋病的主要风险因素

1. 对艾滋病危害认识不足，存在侥幸心理。

2. 缺乏自我保护意识，发生无保护性行为。

3. 网络交友随意、私生活不自律、多性伴。

4. 盲目尝试文身、打耳洞、不洁医美操作。

5. 碍于面子、不懂拒绝，缺乏风险辨别能力。

五、大学生如何科学预防艾滋病

1.树立健康婚恋观、价值观

自觉抵制不良诱惑，洁身自爱，保持单一、健康伴侣，杜绝婚前高危性行为。

2.全程正确使用安全套

安全套是目前预防性病、艾滋病最有效、最廉价的方式，全程、正确、规范使用可大幅降低感染风险。

3.远离一切血液高危行为

不文身、不打不明耳洞、不共用针具、不去非正规机构采血、医美。

4.不吸毒、不乱交友

坚决远离毒品、远离社会复杂人员、杜绝一夜情、随意交友等危险行为。

5.主动学习防艾知识

积极参加学校防艾讲座、健康教育课，主动了解科学知识，拒绝无知无畏。

六、发生高危行为后的补救措施（非常重要）

发生无保护高危行为后，72小时内可服用艾滋病阻断药，越早越好，2小时内效果最佳，可大幅阻断病毒感染。

超过72小时阻断效果大幅下降。

同时可在窗口期后到正规医院、疾控中心自愿检测。

七、艾滋病检测常识

1. 检测是唯一判断是否感染的标准。

2. 正规检测保密、免费、保护隐私。

3. 早检测、早发现、早治疗，可长期正常生活、学习、工作。

八、关爱艾滋病人，反对歧视

艾滋病感染者和病人享有正常学习、生活、就业权利。

疾病可怕，歧视更可怕。

我们要做到：不恐惧、不疏远、不歧视、多关爱，科学对待，文明包容。

九、校园防艾倡议

全体同学应做到：

1. 知艾、防艾、不恐艾、不歧艾。

2. 自尊自爱、自律自强，树立健康生活方式。

3. 拒绝高危行为，守护青春健康。

4. 主动传播防艾知识，争做健康文明大学生。

（来源：后勤综合服务中心  编辑：李德雄  审核：田发闪）